11月7日—18日，学院党委委员、副院长高建军带领学院教学督导组成员及质量管理办公室相关工作人员走进南北校区，深入课堂开展随堂听课教学督导活动。
听课组一行随机听取了建筑工程系、艺术设计系、数字工程系、经济管理系四位教师的现场授课，认真观察现场教学动态，对教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理进行了详细记录，且重点关注教师的教学内容、教学方法和教学效果等。课后，督导组老师作现场点评，对每位授课教师总体教学能力给予了充分肯定，并就每门课程教学设计、教学方法、教学内容等方面提出了指导性意见和建议。
高建军强调，此次督导听课不仅旨在检查常规督导情况，更是对日常教学督导模式的一次探索创新。通过督导，进一步加强了对教学过程的质量监控。现场听课后，高建军结合多年高校工作经验提了三点建议：一是要紧跟职业教育发展最新趋势，把握职业教育育人新要求，根据专业属性有针对性地强化对学生技能素养的培育；二是教师要针对不同学科内容，要注重课前、课中、课后各阶段学习任务的合理安排，有机衔接，引导学生带着问题去思考和学习；三是希望在校生要珍惜时光，学好专业基础课，尽可能熟练地掌握专业技能，努力做到学有所获、学有所悟、学有所成，为自身未来的职业发展奠定良好的基础。
11月7日—18日，学院党委委员、副院长高建军带领学院教学督导组成员及质量管理办公室相关工作人员走进南北校区，深入课堂开展随堂听课教学督导活动。
听课组一行随机听取了建筑工程系、艺术设计系、数字工程系、经济管理系四位教师的现场授课，认真观察现场教学动态，对教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理进行了详细记录，且重点关注教师的教学内容、教学方法和教学效果等。课后，督导组老师作现场点评，对每位授课教师总体教学能力给予了充分肯定，并就每门课程教学设计、教学方法、教学内容等方面提出了指导性意见和建议。
高建军强调，此次督导听课不仅旨在检查常规督导情况，更是对日常教学督导模式的一次探索创新。通过督导，进一步加强了对教学过程的质量监控。现场听课后，高建军结合多年高校工作经验提了三点建议：一是要紧跟职业教育发展最新趋势，把握职业教育育人新要求，根据专业属性有针对性地强化对学生技能素养的培育；二是教师要针对不同学科内容，要注重课前、课中、课后各阶段学习任务的合理安排，有机衔接，引导学生带着问题去思考和学习；三是希望在校生要珍惜时光，学好专业基础课，尽可能熟练地掌握专业技能，努力做到学有所获、学有所悟、学有所成，为自身未来的职业发展奠定良好的基础。
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