为贯彻落实教育部《关于在高等学校开设国家安全教育公共基础课的通知》部署，我院思政部面向2024级新生开设国家安全教育必修课，以课程建设、师资培养、实践育人“三位一体”构建教育新体系，成效显著。
课程多维融合，强化思政引领。组建“理论+实践”教学团队，整合14名思政教师与辅导员，采用马工程教材《国家安全教育大学生读本》，构建“线上+线下”混合教学模式。线上通过微课、案例库夯实基础知识；线下结合专业背景开展专题讲座，围绕生态安全、科技安全等主题，剖析粮食安全、数据安全等案例，引导学生将国家安全意识融入专业实践。
师资协同培养，推动教学创新。定期组织集体备课与专家培训，提升教师理论深度与实践能力。乔蓉芳老师以汾河生态治理为例，在2025年山西省高校总体国家安全观宣讲比赛中获优秀奖，并深入班级开展主题宣讲，通过“学生视角+身边故事”展现生态保护成就，激发学生守护国家安全的使命感。
实践以赛促学，厚植家国情怀。以全民国家安全教育日为契机，组织宣讲比赛、主题征文等活动，引导学生思考国家安全与个人发展的关系。未来将开发虚拟仿真平台，推动课程与专业深度融合，并联合地方国安部门开展社会实践，培育学生成为国家安全的坚定守护者。
深化内涵发展，筑牢校园防线。思政部将持续推进国家安全教育课程改革，以更高标准提升课程实效性，为培养政治强、本领高、作风硬的新时代技术技能人才贡献思政力量。
撰稿人：乔蓉芳
图片：梁文庆、于海涛
初审：贾丽娟、史晶
复审：康娜
终审：常智
为贯彻落实教育部《关于在高等学校开设国家安全教育公共基础课的通知》部署，我院思政部面向2024级新生开设国家安全教育必修课，以课程建设、师资培养、实践育人“三位一体”构建教育新体系，成效显著。
课程多维融合，强化思政引领。组建“理论+实践”教学团队，整合14名思政教师与辅导员，采用马工程教材《国家安全教育大学生读本》，构建“线上+线下”混合教学模式。线上通过微课、案例库夯实基础知识；线下结合专业背景开展专题讲座，围绕生态安全、科技安全等主题，剖析粮食安全、数据安全等案例，引导学生将国家安全意识融入专业实践。
师资协同培养，推动教学创新。定期组织集体备课与专家培训，提升教师理论深度与实践能力。乔蓉芳老师以汾河生态治理为例，在2025年山西省高校总体国家安全观宣讲比赛中获优秀奖，并深入班级开展主题宣讲，通过“学生视角+身边故事”展现生态保护成就，激发学生守护国家安全的使命感。
实践以赛促学，厚植家国情怀。以全民国家安全教育日为契机，组织宣讲比赛、主题征文等活动，引导学生思考国家安全与个人发展的关系。未来将开发虚拟仿真平台，推动课程与专业深度融合，并联合地方国安部门开展社会实践，培育学生成为国家安全的坚定守护者。
深化内涵发展，筑牢校园防线。思政部将持续推进国家安全教育课程改革，以更高标准提升课程实效性，为培养政治强、本领高、作风硬的新时代技术技能人才贡献思政力量。
撰稿人：乔蓉芳
图片：梁文庆、于海涛
初审：贾丽娟、史晶
复审：康娜
终审：常智
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