秋风送爽，伴着九月的阳光，学院迎来了充满希望的新学年。本学年开学意义重大，在全省职业教育面临体系建设、产教融合、服务经济社会发展、服务学生全面成长等提质培优重大任务的发展时期，我们学院也迎来了高职教育发展的新挑战和新的任务。伴随着全省职业教育继续实施省级“双高计划”建设的关键时刻，学院教学部门积极落实院党委、院行政的部署安排，把握好新起点，实现新发展，在做好教学运行常规工作的同时，探索实施教学重点任务申报建设等工作，取得了阶段性的成果。
新的学期伊始，学院各项教学工作有序开展。按照学院人才培养方案以及教学运行安排，教务部和各系部积极落实教学例会部署，推进了各项教学工作的展开。全院南校55个教学班级、北校47个班级教学运行良好，教师到课率达100%。组织654毕业生参加了职业资格证考试，组织2个1+X72名学生的证书考试。教材采购发放、毕业生毕业工作及岗位实习安排、学生考试、扩招班教学等各教学环节正常有序。
在做好教学常规工作的同时，教学各部门积极落实教育部办公厅、山西省为办公厅发布的《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务》和山西省委办公厅、山西省教育厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》、《山西省职业教育助力乡村振兴特色学校建设工作方案》等文件精神，对接职教改革国家级和省级11项重点任务和乡村振兴建设工作开展了申报工作。申报工作由教务部牵头组织，从八月初开始，组织申报了《基于“三维度 双流线”的扶志创新创业教学模式研究与实践》《高职经济数学“双并进、双协同、双提升”教学改革的创新与实践》《高职院校山西文化传承与创新“三三二”育人模式的构建与实践》三个省级教学成果；申报了旅游管理(山西地方文化传承与创新)、软件技术（Java方向）、网络直播与运营专业三个省级专业教学资源库和两个国家级专业教学资源库；申报职业教育“十四五”规划教材、一流核心课程及校企合作典型生产实践等项目；组织申报山西省教育厅教学创新团队等3个中高职教师素质协同提升项目，组织参加了山西省教师教学能力大赛、参评了六门山西省“职教金课”、两个品牌专业实训基地建设、申报了7个新专业以及山西省职业教育助力乡村振兴特色学校的建设等项目。通过项目申报，锻炼了师资队伍、建设了教学团队、提炼了教学成果、探索了职业教育质量发展的新路径。
9月20日山西省教育厅、山西省财政厅发布了《关于做好2023年度职业院校教师素质提高计划组织实施工作的通知》（晋教师函[2023]32号），文件确定了2023年度职业院校教师素质提高计划中高职教师素质协同提升项目建设单位，我院贾绘泽院长担任团队负责人的项目获评山西省职业教育教师教学创新团队项目，并将承担山西省中高职教师协同提升的相关建设任务，这是学院在教师创新团队建设方面又一次获得的重点项目，也是学院教育教学内涵建设的重要标志。
现代职业教育体系建设改革重点任务提出了职业教育具体的建设目标，也为我们学院的未来发展擘画了方向。新的学期，学院个教学系部将紧紧围绕学院全年工作思路和重点工作，以现代职业教育高质量发展为引领，以落实立德树人根本任务为立足点，深耕厚植、躬耕教育、开拓进取，有序推进教学工作，积极创新教学成果，为学院今后标志性成果的建设、教学质量和服务能力全面提升以及“双高计划”的推进奠定坚实的基础。
秋风送爽，伴着九月的阳光，学院迎来了充满希望的新学年。本学年开学意义重大，在全省职业教育面临体系建设、产教融合、服务经济社会发展、服务学生全面成长等提质培优重大任务的发展时期，我们学院也迎来了高职教育发展的新挑战和新的任务。伴随着全省职业教育继续实施省级“双高计划”建设的关键时刻，学院教学部门积极落实院党委、院行政的部署安排，把握好新起点，实现新发展，在做好教学运行常规工作的同时，探索实施教学重点任务申报建设等工作，取得了阶段性的成果。
新的学期伊始，学院各项教学工作有序开展。按照学院人才培养方案以及教学运行安排，教务部和各系部积极落实教学例会部署，推进了各项教学工作的展开。全院南校55个教学班级、北校47个班级教学运行良好，教师到课率达100%。组织654毕业生参加了职业资格证考试，组织2个1+X72名学生的证书考试。教材采购发放、毕业生毕业工作及岗位实习安排、学生考试、扩招班教学等各教学环节正常有序。
在做好教学常规工作的同时，教学各部门积极落实教育部办公厅、山西省为办公厅发布的《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务》和山西省委办公厅、山西省教育厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》、《山西省职业教育助力乡村振兴特色学校建设工作方案》等文件精神，对接职教改革国家级和省级11项重点任务和乡村振兴建设工作开展了申报工作。申报工作由教务部牵头组织，从八月初开始，组织申报了《基于“三维度 双流线”的扶志创新创业教学模式研究与实践》《高职经济数学“双并进、双协同、双提升”教学改革的创新与实践》《高职院校山西文化传承与创新“三三二”育人模式的构建与实践》三个省级教学成果；申报了旅游管理(山西地方文化传承与创新)、软件技术（Java方向）、网络直播与运营专业三个省级专业教学资源库和两个国家级专业教学资源库；申报职业教育“十四五”规划教材、一流核心课程及校企合作典型生产实践等项目；组织申报山西省教育厅教学创新团队等3个中高职教师素质协同提升项目，组织参加了山西省教师教学能力大赛、参评了六门山西省“职教金课”、两个品牌专业实训基地建设、申报了7个新专业以及山西省职业教育助力乡村振兴特色学校的建设等项目。通过项目申报，锻炼了师资队伍、建设了教学团队、提炼了教学成果、探索了职业教育质量发展的新路径。
9月20日山西省教育厅、山西省财政厅发布了《关于做好2023年度职业院校教师素质提高计划组织实施工作的通知》（晋教师函[2023]32号），文件确定了2023年度职业院校教师素质提高计划中高职教师素质协同提升项目建设单位，我院贾绘泽院长担任团队负责人的项目获评山西省职业教育教师教学创新团队项目，并将承担山西省中高职教师协同提升的相关建设任务，这是学院在教师创新团队建设方面又一次获得的重点项目，也是学院教育教学内涵建设的重要标志。
现代职业教育体系建设改革重点任务提出了职业教育具体的建设目标，也为我们学院的未来发展擘画了方向。新的学期，学院个教学系部将紧紧围绕学院全年工作思路和重点工作，以现代职业教育高质量发展为引领，以落实立德树人根本任务为立足点，深耕厚植、躬耕教育、开拓进取，有序推进教学工作，积极创新教学成果，为学院今后标志性成果的建设、教学质量和服务能力全面提升以及“双高计划”的推进奠定坚实的基础。
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